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第三章 跨文化协作教学新启发（第1页）

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叶菲是在周日的清晨收拾好行李的。

阿妹帮她把晒干的槐花装进行李箱——那是前几天她和孩子们一起在山上摘的，说是让她带回北京，给王剑和念菲尝尝山里的味道。

院子里的梨树在晨光下泛着淡淡的绿意，几只母鸡依旧在墙角啄食，一切都和她刚来的时候一样，却又好像多了些不一样的温度。

“叶老师，真的不再多待几天吗？”

阿妹帮她拉上行李箱拉链，语气里满是不舍，“等下周梨熟了，我还想让你尝尝我们家的梨呢。”

叶菲蹲下身，抱了抱阿妹的小女儿妞妞——那个前几天被她系上围巾的小女孩，此刻正攥着她的衣角，大眼睛里满是依恋。

“下次我一定来，”

叶菲笑着说，“等新学校建好了，我还要来给孩子们上课呢。”

村长牵着老黄牛送她到村口，孩子们也都来了，手里拿着自己画的画，有的画着新学校，有的画着向日葵，还有的画着叶菲和他们一起放风筝的场景。

“叶老师，你一定要回来呀！”

扎羊角辫的小女孩仰着小脸说，手里还拿着一个用草编的小兔子。

叶菲接过小兔子，小心翼翼地放进包里，眼眶有些湿润：“我会的，你们要好好读书，等我回来的时候，要看到你们的好成绩。”

车子缓缓驶离村寨，叶菲从车窗里看着孩子们的身影渐渐变小，直到消失在山路的拐角。

她拿出手机，终于有了稳定的信号，赶紧给小张打了个电话：“小张，我今天回北京，下午就能到公司。

那个想资助我们公益基金的企业，你把联系方式发给我吧，我回来就和他们联系。”

“叶姐，太好了！”

小张的声音很兴奋，“对方是一家做教育科技的公司，叫‘启智教育’，他们的负责人说想和你聊聊资助的具体事宜，还说可以提供一些教学设备给山区的学校。”

挂了电话，叶菲靠在座椅上，看着窗外连绵的群山。

山里的日子虽然艰苦，却充满了温暖与希望，孩子们的笑容像一束束光，照亮了她的公益之路。

她想起那个被瓦片砸伤手的小男孩，心里暗暗祈祷，希望施工队能尽快赶到，把老祠堂修缮好，让孩子们能在安全的环境里读书。

下午三点，叶菲抵达北京。

她没有回家，直接去了公司。

小张已经在办公室等她了，手里拿着一叠资料：“叶姐，这是‘启智教育’的资料，他们的负责人叫李哲，明天上午想和你在公司面谈。”

叶菲接过资料，认真地翻看着。

“启智教育”

成立于五年前，主要做教育科技产品研发，还开展了很多公益项目，帮助贫困地区的学校改善教学条件。

“这家公司看起来不错，”

叶菲点点头，“明天面谈的时候，我们重点聊聊资助的金额和教学设备的捐赠事宜，争取能尽快落实，让山区的孩子们早点用上新设备。”

小张点点头：“好的叶姐，我已经把我们公益基金的项目资料整理好了，明天一起带过去。”

晚上回到家，家里空荡荡的，王剑在柏林，念菲在慕尼黑，只有客厅的台灯还亮着，像在等她回家。

她放下行李箱，走进厨房，想煮点粥喝，却发现冰箱里还有王剑临走前买的牛奶和面包，还有念菲留下的一张便签：“妈，牛奶在冰箱里，记得热了再喝，我在慕尼黑一切都好，你放心。”

叶菲笑着拿起便签，贴在冰箱上，然后热了牛奶，又烤了面包。

吃晚饭的时候，她给王剑打了个视频电话，王剑刚开完会，脸上带着一丝疲惫，却依旧笑着：“菲儿，你回来啦？山里的情况怎么样？”

叶菲把山里的情况跟王剑说了说，还给他看了孩子们画的画：“孩子们都很可爱，就是学习条件太艰苦了。

不过还好，有企业想资助我们，明天我就和他们面谈，争取能为孩子们争取更多的帮助。”

王剑看着画，眼里满是温柔：“辛苦你了，菲儿。